Vienen las vacaciones de Semana Santa y en muchas ocasiones los compromisos familiares, el descanso o los viajes programados impiden leer tanto como nos gustaría. Por eso la propuesta para estas siguientes lecturas pasa por ofrecer lecturas amenas, fáciles de leer, asequibles a todos los lectores. Echad un vistazo a la presentación y seguro que os animáis a leer. Mañana mismo, al finalizar la reunión prevista del Clbu de Lectura hacemos entrega del siguiente libro.
Bienvenidos al blog de la biblioteca escolar de Alomartes.
Lecturas y Actividades
Nuestro Club de lectura se va consolidando pasito a pasito. Ya hemos leído tres obras durante este curso a pesar de que los comienzos son complicados. Este cuadernillo contiene la información de las lecturas seleccionadas no sólo para este curso, también para prácticamente todo el curso siguiente. Intentamos evitar prisas, contratiempos y garantizar que siempre tendremos una lectura a nuestra disposición
Primavera y Día Mundial de la Poesía
El miércoles, 21 de marzo, celebramos el Día Mundial de la Poesía, de la mano de la primavera. Durante toda la semana ofreceremos poemas sobre esta estación del año cargada de color, entusiasmo y alegría. Empezamos con Alberti, el poema gaditano.
La primavera ha venido
dejando en el olivar
un libro en cada nido.
Vivir leyendo, leyendo
mientras la paz en el mundo
no se nos vaya muriendo
Paz, paz, paz para leer
un libro abierto en el alba
y otro en el atardecer.
Otra vuelta sobre la lectura con un libro en la mano
Creo que quienes trabajamos en educación somos conscientes de la importancia de la lectura en y para la vida de las personas. Por ello nos pasamos gran parte de nuestro tiempo tratando de informar a las familias sobre el poder de la lectura, las técnicas para hacer de sus hijos e hijas personas lectoras, recomendando libros o cualquier otra forma de concienciación. Podemos suponer, según el barómetro de hábitos de lectura y compra de libros de la Federación de Gremios Editores de España, que alguna de estas campañas empieza a arrojar sensibles resultados de mejora en el hábito lector, aunque no aún a los niveles medios de la Europa que nos lidera, al menos, económicamente.
En esta ocasión para iniciar los artículos de este blog dedicado al Club de Lectura de nuestra biblioteca elegimos un libro que acabamos de leernos y que es una gran alabanza al poder de la lectura para transformar a las personas y sus vidas.
El libro, de la editorial Duomo, se llama Tardes con Margueritte. Es una historia conmovedora, marcada por el sentido del humor, la crítica inteligente hacia los sistemas educativos que no admiten las diferencias personales y sobre todo es un relato emotivo de la unión de dos personas en torno a la lectura. Consigue convertir en personajes entrañables a personas que habitualmente nos pasarían desapercibidas y lo que es mejor aún, lejos de moralinas y discursos manidos, nos relata la transformación vital a través del acto compartido de la lectura. ¿Acaso nuestro club de lectura no tiene como objetivo compartir lecturas, estrechar vínculos entre nosotras en torno a los libros que leemos? Como anillo al dedo iniciar este blog comentando este libro de fácil, amena y rápida lectura.
Como maestra de Educación Infantil, casi caí rendida hacia la autora cuando escribe: " para conseguir que a los niños les guste la lectura, hay que leerles en voz alta. (...) si se les hace eso, después se vuelven dependientes como de una droga. Cuando crecen, necesitan los libros. Yo me quedé sorprendido, pero, pensándolo bien, llegué a la conclusión de que no era ninguna idiotez. Si de pequeño me hubiesen leído cuentos, quizá habría metido las narices más a menudo en algún libro, en lugar de hacer tonterías sólo por aburrimiento."
Desde aquí, una vez más, animamos a las familias a leer a sus hijos e hijas cuando aún no saben hacerlo por sí mismos y a compartir lectura cuando están más creciditos. No los olvidéis: 'El libro nuestro de cada día....'
El siguiente libro es un enlace a un dossier con más información sobre el libro:
Biblioteca escolar 2.0 y familia. Un encuentro hacia el éxito escolar
La biblioteca 2.0 es aquella que usa herramientas 2.0 para la organizar y compartir la información, así como para relacionarse con usuarios y usuarias. En ese sentido, la biblioteca se acerca a las personas usuarias, entre las que se encuentran las familias del alumnado. Un encuentro virtual que posibilita la información de servicios, actividades, noticias y recursos de la biblioteca, que permite compartir imágenes, fotografías, vídeos, enlaces de interés y algo más, oferta participación y colaboración, da la palabra, democratiza la relación biblioteca/usuarios.
La participación de las familias en la educación es un factor clave para el éxito escolar, pero no lo es menos, la actitud que éstas tienen hacia la lectura. La relación y el trabajo de la biblioteca con las familias, por tanto, aporta dos elementos claves para el éxito escolar de nuestro alumnado. El siguiente mapa conceptual trata de explicar cómo puede articularse esta relación y cuál es la situación de la biblioteca escolar en el sistema educativo. El mapa contiene diferentes imágenes y enlaces de interés. Pulsa sobre el mismo para poder acceder a ellos:
Nuestra aportación a la paz: la lectura
¿Son la bibliotecas lugares neutros, ajenos a la realidad de la sociedad en la que viven?
Si fuesen un simple almacen de libros, tal vez, aunque también los almacenes hablan con las existencias o ausencias que comparten. Pero una biblioteca es algo más ¿verdad? Y nuestra biblioteca tiene claro el compromiso con los valores y condicionantes que sustentan la paz, entre los que se encuentran que la paz se construye con los pensamientos, acciones y aportaciones de todas las personas.
En ese empeño de contribuir a la paz, nuestro equipo de colaboradoras, todo son niñas de momento, pronto aceptó la invitación para leer cuentos el día de la Paz. Un día que nuestro colegio celebra con mimo cada curso. Los prepararon en su casa y repetimos varias veces la consigna: alto, con entonación adecuada y despacito, sobre todo con las criaturillas más pequeñas de Educación Infantil y allí que se lanzaron a leer durante toda la mañana por las clases. Si no hay biblioteca física, la llevamos con tesón clase a clase.
Es día también contamos con un invitado especial. Un amigo de nuestro facebook, Juande Núñez Morales, que respondió a la llamada que no hace mucho tiempo hacíamos en facebook, buscando personas para leer textos por y para la paz. Y además, nos trajo para leer un cuento precioso, cortito pero sutil, que nos hacía pensar. Si queréis leerlo, lo hemos encontrado también en la página de doslourdes, donde se incluyen unos crucigramas sobre el cuento. ¿Nos decís qué opináis sobre este cuento y su mensaje?
Extra... Extra...¡Llega el boletín de nuestra biblioteca!
Estamos elaborando, junto al alumnado colaborador un boletín de la biblioteca en el que se incluirán noticias sobre el colegio, novedades bibliográficas, tiras cómicas y otras secciones que se van proponiendo. Se acepta la participación de personas de nuestro pueblo, aunque no sean familiares de nuestro alumnado, que quieran participar escribiendo algún artículo o aportando ideas, fotografías u otro material interesante. ¿Tienes algo que contar? Pon las ideas y nosotros el papel...
En estas fotos os presentamos el Equipo de Redacción. Como puede verse, la biblioteca es un hervidero de equipos trabajando ¡en pleno recreo!
¿De qué va ese libro?
Como si no ocurriese nada, ¡con la que está cayendo! seguimos trabajando en la biblioteca, porque como dicen algunas amigas de nuestro facebook, nuestra biblioteca no es un espacio físico, sino un proyecto. Y como tal, necesita ganas de seguir trabajando, aún en condiciones adversas, personas que quieran seguir usando sus servicios y mucha paciencia con los cambios que se van a producir. ¡Porque se van a producir! A pesar de que como sugiere san Ignacio de Loyola, 'en tiempos de tribulación, nunca hacer mudanza', la terrible mudanza llega ya...
Y como nuestras guías queremos que sean la esperanza y el optimismo, el tesón y la constancia para sacar adelante un proyecto, en vez de quedarnos con la frase de san Ignacio, con la que estamos de acuerdo, pero circunstancias obligan, vamos a hacer nuestro el título de una entrada de Eduard Punset que dice 'en tiempos de crisis, decidimos con el corazón'.
Así que seguimos pensando, proponiendo y realizando, con el corazón, como si nada ocurriese, intentando salvar obstáculos.
La siguiente propuesta es una petición de colaboración. Estamos actualizando el catálogo de los fondos existentes en nuestra biblioteca y entre otras tareas, añadimos descriptores a cada ejemplar, es decir, palabras que definen el contenido del libro, los temas que trata o con los que guarda relación. La colaboración es bien fácil, cada vez que leas un libro, al entregarlo, adjunta a él una hojita de papel en donde aparezcan las palabras que mejor definen de qué va ese libro; de esa forma, en el momento en que todos tengan incluída su temática, cuando solicitéis un libro según una temática concreta, desde la biblioteca os podremos ayudar con mayor precisión y menor esfuerzo.
Os pongo un ejemplo sencillito del libro 'La princesa y el guisante', cuyo autor es Cristian Andersen. Se me ocurren las siguientes palabras que guardan relación con el mismo: princesas, príncipes, palacios, amor, clases sociales, cuento clásico, guisantes, caprichos... Sólo tendría que anotarlas en un papel a la hora de devolver el libro y ... en la biblioteca se encargarán del resto... Fácil, ¿verdad? ¡Construyamos entre todos y todas un catálogo vivo y eficaz!
La nube de la paz y la paloma lectora
¿A que parece que nos hemos equivocado en el orden de las palabras? ¿No se habla normalmente de la paloma de la paz? Y la nube... ¿la nube de la paz?
Todos los días del año nuestros pensamientos, palabras y acciones deberían contribuir a fomentar la paz, al menos, entre nuestro entorno más próximo. Sin embargo, la rutina diaria a menudo no nos hace conscientes de esa necesidad. Para ayudarnos a reflexionar sobre este tema celebramos cada año el Día de la Paz. Desde la biblioteca lanzamos este curso la propuesta de crear una nube de etiquetas sobre la paz que servirá de contenido para un marcapáginas peculiar: 'la paloma lectora'.
Vuestra aportación consiste en escribir palabras relacionadas con la paz, bien en los comentarios del blog, bien en el facebook de la biblioteca. Si queréis hacerlo por clases, podéis abrir un documento de texto y que cada persona del grupo vaya escribiendo palabras, da igual que estén repetidas, con la nube de etiquetas, aparecerá las que mayor número de personas cree directamente relacionadas con el tema.
Buenos propósitos y mejoras del blog
Siempre andamos pensando cómo mejorar nuestro sitio web para que su navegación resulte más cómoda y tratándose de un blog de biblioteca, nos parece que además, debe ser fácil de entender. ¿Fácil de entender? ¿Por quién? Nuestro blog tiene una difícil tarea: la de escribir para docentes y alumnado. Niveles, obviamente, bien distintos. Cada entrada es un reto para no caer en la simplicidad lingüística que podrían acusar los docentes, al tiempo que favorecer la comprensión de las personas más jóvenes que nos leen, aún en período de formación, nuestro alumnado.
Antes de vacaciones descubrimos una herramienta nueva, algo que podía ayudar a alcanzar ese reto sin tanto esfuerzo. Se trata de Dixio, un diccionario inteligente que permite conocer el significado de cualquier palabra o locución con sólo pulsar dos veces sobre ella. Inmediatamente la herramienta selecciona las mejores fuentes de información entre unas noventa, aproximadamente y ofrece los mejores significados. Nos pusimos en contacto con quienes la desarrollan y nos enviaron los pasos a seguir para instalarla en nuestro blog. Ahora ya podemos anunciar a todas las personas que nos leen que todas las palabras del blog están a su alcance, a sólo un doble clic con el ratón.... ¿A que parece increíble? Podéis probar con la palabra agradecimiento de este post y así sabréis qué sentimos hacia ese equipo de profesionales que han desarrollado algo de tanta utilidad para páginas educativas, dedicadas especialmente para niños y niñas que están aprendiendo a manejar el idioma.
Ya hemos vuelto a la tarea y con ánimo de mejorar...
Ortografía divertida, porque escribir bien es un arte
Juegos online para practicar la ortografía. Diversión y aprendizaje, dos componentes que pueden ir juntos:
PARA COMENZAR JUEGO, PULSA SOBRE LAS IMÁGENES
Fuente de información en http://educativos.wordpress.com/2010/10/15/ejercicios-de-ortografia-on-line/
El regalo de la solidaridad
En torno a los libros y la cultura se crea un entramado social innegable. Grandilocuentes palabras para expresar hechos de mayor evergadura. Nos referimos a cómo ante la gratuidad de la cultura que supone una biblioteca pública, en este caso, nuestra pobre biblioteca escolar que brinda su espacio y recursos a la localidad, aparecen gestos solidarios que siempre son un estímulo para continuar la labor comenzada.
Ya el día de la inauguración recibimos un magnífico regalo de mano de la Asociación de Mujeres 'Agua Buena' de nuestro pueblo. Un lote de libros con temática fundamentalmente femenina, aunque también había unas cuantas piezas teatrales y algún ensayo biográfico.
Regalo Asociación 'Agua Buena' on PhotoPeach
Y al poco tiempo, una niña, Desiré, junto a su madre, de 2º de Primaria, se presentaron una tarde cargadas de libros, 27 en total. Una colección preciosa, aunque más hermoso es el gesto de querer colaborar para hacer realidad una biblioteca viva, repleta de ilusiones que repartir a chicos y grandes.
Libros regalados Desiré on PhotoPeach
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